Apresenta estudos de caso que permitem evidenciar as qualidades do uso do tempo empreendidas pelas crianças de 0 a 11 anos. E destaca os instrumentos e metodologias de pesquisa, preocupados em definir indicadores em relação às iniciativas dos adultos, às formas de organização dos ambientes, às pedagogias.
Tempo no cotidiano infantil, O – perspectivas de pesquisa e estudo de casos
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| Peso | 304 g |
|---|---|
| Dimensões | 1 × 16 × 23 cm |
| ISBN13 | 9788524910630 |
| GTIN | 9788524910630 |
| Selo | |
| Autor | |
| Nº da edição | 1ª EDIÇÃO (1ª REIMPRESSÃO) |
| Lançamento | 0 |
| Nº de páginas | 192 |
| Formato | |
| NCM | 4901.99.00 |
| Editora | |
| Idiomas | |
| Class. Thema | Educação | Assunto | Educação Infantil |
| Classificação |
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